As metodologias que são utilizadas no ensino da matemática estão tendo como resultado altos índices de reprovação principalmente na educação básica. Passam-se os anos, e nada muda. Presenciamos professores totalmente tradicionais sem nenhuma iminência de mudança. Através do emprego preciso das tecnologias no processo de ensino-aprendizagem da matemática, os determinados níveis podem diminuir como também a imagem da matemática para a sociedade.
A matemática é vista por grande parte dos alunos como uma disciplina de alta dificuldade com relação à aprendizagem, o que torna a disciplina pouco aceita por parte deles. Isso se deve à metodologia de ensino utilizada pelo docente que às vezes esquece de apresentar a grande importância dela para a vida, a presença dela no nosso cotidiano, várias aplicações, enfim, diversas maneiras de transformarmos as aulas mais prazerosas. Como conseqüência, a matemática torna-se uma disciplina de alto índice de reprovação e de bastante desmotivação, desinteresse e desânimo por parte dos alunos.